第四单元常识小结
1、字词整理
1.字
难读的字
仞 踌 躇 黯
筹 矜 镯 褂
吭 眷 拟 坞
难写的字
“仞”:右部“刀”的左侧不要忘了加点。
“龄”:右部是“令”,不是“今”。
“祥”:左部是“礻”,不是“衤”。
“炼”:右部第三笔是横折钩,不要写成“东”。
多音字
舍
晕
强
骨
鲜
吓
2.词
需要学会的词
重庆诊所年龄土匪绷带惊疑审视
麻醉剂实行崭新由衷伤势清醒颤抖
慈祥荣幸拟定训练眷恋奔赴搞特殊
签字慰问繁忙下意识一针见血汗珠滚滚
一言不发青筋暴起汗如雨下肃然起敬
久仰久仰不由自主若有所思血肉之躯
一点一滴意料之外之财舍己为公自上而下
同义词
孤~独遥~远故人~友人开设~开办
年龄~年龄惊疑~惊奇神情~神态
从容~沉着镇定~镇静柔和~温和
担忧~担心居然~居然由衷~衷心
注视~凝视损失~亏损不由自主~不由自主
慰问~安慰悲痛~悲哀眷恋~留恋
繁忙~忙碌尊重~尊敬踌躇~迟疑
清贫~贫寒朴素~简朴奢侈~奢华
筹集~募集激怒~愤怒凶恶~凶狠
威吓~恐吓企望~盼望搜寻~探寻
失望~绝望惊异~惊奇保藏~保存
反义词
暗➝明朝➝夕新➝旧晓➝晚熟练➝生疏
镇定➝慌乱柔和➝暴力拒绝➝赞同
清醒➝糊涂崭新➝破旧相信➝怀疑
慈祥➝凶狠友好➝敌对繁忙➝清闲
特殊➝普通尊重➝轻视踌躇➝果断
不由自主➝无动于衷清贫➝富裕朴素➝奢侈
凶恶➝和善不幸➝幸运失望➝期望
洁白➝乌黑
词汇归类
①量词
一块钢板一桩趣事一只时表一支自来水笔
一个铜板几套汗褂裤几双线袜几件传世宝
②修饰词
熟练地打开冷冷地问平静地回答由衷地说
不由自主地喃喃淡淡地说威吓地吼道
惊疑的神情平静地回答清醒的大脑
新生的息肉真的的男子汉会说话的钢板
慈祥的神情最心爱的长子无限的父爱
紧锁的眉头无限的眷恋暗然的目光
凶恶的见地唯一的财产清贫的生活
③动词
摘除眼球影响脑神经踌躇了一会儿
倾注了无限的父爱企望有新的发现
④特殊词汇
ABAB式词汇:久仰久仰
类似的词汇:失敬失敬幸会幸会
承让承让献丑献丑
形容人物神态的词汇:汗珠滚滚汗如雨下若有所思
类似的词汇:眉开眼笑神采奕奕垂头丧气
一×不×的词汇:一言不发
类似的词汇:一丝不苟一尘不染
2、佳句积累
1.动作、神态描写
患者一言不发,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他愈加使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
这句话中的动作和神态描写,都表明了刘伯承正在忍受着巨大的痛苦。大家从中领会到刘伯承钢铁般坚强的意志力。
2.心理描写
当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村训练。那一次次的离别,岸英不都平平安安回到我们的身边来了吗?这次如何会……
这里写的是毛泽东回忆岸英和我们的一次次离别及其缘由,从中反映出了岸英的成长历程。这一次,儿子真的不可以回来了吗?毛泽东感到十分震撼,简直不敢相信也不想相信这是真的,表现了毛泽东无比悲痛的心情。
考试点睛：人物描写办法是考试中容易见到的考试知识点。容易见到的考查形式:写出下列句子中所运用的描写办法;依据所给的描写办法来描写人物形象。
3.比喻句
你是一个真的的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!
运用了比喻的修辞手法,把刘伯承比作钢板,由于他有坚强的意志力,是军人的楷模。
4.反问句
但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
这句话运用反问的语气,表达了作者对富翁们的蔑视。
3、考试热门
1.《古诗三首》重点词句常以填空、选择的形式出现。
2.《军神》第16~25自然段常作为课内阅读出现。另外,沃克大夫的情绪变化也常常考到。
3.《青山处处埋忠骨》第6自然段作为课内阅读出现的状况较多。第9自然段常常作为重点句子赏析出现。
4.《清贫》第9、10自然段常常作为课内阅读出现。另外,作者的品质作为填空题出现。
4、“1+X”阅读
推荐篇目:罗广斌 杨益言《红岩》
推荐理由:《红岩》描写在人民解放军进军大西南的形势下,重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现了齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗,虽然最后惨遭屠杀,但却充分显示了共产党人舍身殉难的大无畏英雄气概。《红岩》背景广阔,人物海量,斗争错综复杂,但全书章法井然,结构严谨而富于变化。在人物刻画上,《红岩》也有突出的特点,擅长刻画人物心理活动和烘托氛围。全书语言朴实,笔调悲壮。
阅读办法:这部作品非常感人,读起来引人入胜。大家阅读时可以摘抄自己喜欢和令自己感动的片段,仔细品读,感受共产党人的精神。
